Objetivos del curso: Contribuir a las necesidades actuales para la formación del niño en el desarrollo físico; afectivo; social e intelectual.

Descripción del curso:

Temario del curso:

Tema 1: Planificación de la educación infantil.

• Principales corrientes
• Contexto actual de la infancia.
• División de la educación infantil
• Tipos de centros.
• Objetivos.
• Estructura.
• Planificación y organización.
• Profesor de educación infantil.
• Escuela y familia.
• Ejercicios de comprobación.
• Respuestas.

Tema 2: Salud y Alimentación:

• Educación para la salud.
• Higiene, descanso, ocio.
• Alimentación y nutrición.
• Trastornos alimentarios.
• Enfermedades en la infancia.
• Primeros auxilios.
• Bibliografia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 3: El juego infantil. Metodología.

• Metodología y recursos metodologicos.
• Ejemplos de planificación.
• Juegos.
• Recursos literarios y el cuento.
• Bibliografia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 4: Desarrollo socio-afectivo:

• Factores que intervienen en el desarrollo infantil.
• Desarrollo afectivo.
• Experiencia social y afectiva.
• Psicomotricidad.
• Desarrollo de la personalidad.
• Conocimiento y construcción del pensamiento.
• Prevención con niños de situación de riesgo social.
• Bibliográfia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 5: Habilidades sociales:

• Habilidades Sociales
• Comunicación no verbal.
• Trastornos de la comunicación.
• Función social de la escuela.
• Animación sociocultural.
• Técnicas grupales.
• Bibliográfia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 6: Desarrollo artístico :

• Educación musical.
• Expresión plástica.
• Psicomotricidad.
• Lenguaje.
• Números.
• Bibliográfia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 7: Atención a menores de riesgo social:

• Maltrato infantil.
• Abuso sexual infantil.
• Violencia escolar.
• Derechos del niño.
• Estrategias para trabajar en valores.
• Apoyo social para intervenir en familias y menores de riesgo.
• Bibliográfia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 8: Organización y funcionamiento de la Escuela Infantil.

• Organización de espacio y tiempo
• Criterios de organización.
• Equipamiento.
• Ejemplos descriptivo de un centro.
• Aula de audición y lenguaje.
• Apoyo social y material.
• El papel de los adultos.
• Bibliográfia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 9: Necesidades educativas especiales:

• Concepto de necesidades educativas especiales.
• Dificultades de aprendizaje.
• Visión.
• Audición.
• Hiperactividad.
• Retraso mental y otras patologías.
• Bibliográfia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 10: Atención a la diversidad:

• La diferencia.
• La identidad.
• El informe coleman.
• Estereotipo.
• Prejuicio.
• Diversidad cultural y educación.
• Atención a la diversidad.
• Educación para la diversidad.
• Programa de la atención a la diversidad.
• Bibliográfia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 11: Formación y orientación laboral:

• Derecho del trabajo.
• Conducta vocacional.
• Prevención de riesgos laborales.
• Bibliográfia.
• Ejercicios de comprobación.

Tema 12: Legislación:

• Organización escolar como disciplina.
• Modelos educativos actuales.
• Administración educativa.
• Comunidad educativa.
• Planteamiento curricular.
• Educación infantil y primaria.
• Legislación educativa.
• La loe.
• Diferencias legislativas.
• Bibliográfias.
• Ejercicios de comprobación.

Duración del curso: 320 horas

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